لقاء تشاوري لمناقشة أولويات القضايا التعليمية في تعز
مركز الدراسات والإعلام التربوي أمس لقاء تشاوريا لمناقشة “القضايا التعليمية ذات الأولوية” في محافظة تعز
> تعز «الأيام»خاص
> نظم مركز الدراسات والإعلام التربوي أمس لقاء تشاوريا لمناقشة “القضايا التعليمية ذات الأولوية” في محافظة تعز بالتعاون مع مركز جلوبال للتدريب والاستشارات.
وخلال اللقاء أوضح المدير التنفيذي للمركز الأستاذ محمود طاهر عبد المجيد أن “الهدف من اللقاء هو تحديد أهم قضية تعليمية من مجموع القضايا والمشكلات الكمية والنوعية المطروحة، والخروج بتصور عملي يمهد لورش عمل قادمة للإسهام بحلها”، مضيفا أن “قضايا التعليم ومشكلاته ومتداخلة كثيرة، لكننا نحرص من خلال هذا اللقاء على تحديد أهم القضايا وأبرزها مستفيدين من أرائكم و من نتائج الاستطلاع الذي أجراه المركز على 100 من النخبة المثقفين حول الموضوع ذاته”.
وفي اللقاء الذي ترأسه الأستاذ الدكتور عبد الرقيب السماوي، رئيس دائرة التطوير الأكاديمي وضمان الجودة في جامعة تعز ناقش الحاضرون عددا من الإشكاليات والقضايا المطروحة، وبعد المداولات والنقاشات خلص المشاركون إلى الاتفاق على أن القضية الأهم في هذه المرحلة، والتي تتمثل في دور المشاركة المجتمعية في إصلاح وتطوير التعليم بما يكفل إعادة المدرسة إلى الحاضنة الاجتماعية والقيام بدوره في مساندة الجهات الرسمية، وأوصى المشاركون على التحضير لورشة عمل تجمع المختصين والتربية والتعليم والسلطة المحلية ومنظمات المجتمع المدني لمعالجة هذه القضية والخروج بآليات عمل لتنفيذ مخرجاتها.
هذا وقد شارك في اللقاء نخبة من الأكاديميين والتربويين والباحثين وناشطين ومنظمات مجتمع مدني مهتمين بالتعليم.
وخلال اللقاء أوضح المدير التنفيذي للمركز الأستاذ محمود طاهر عبد المجيد أن “الهدف من اللقاء هو تحديد أهم قضية تعليمية من مجموع القضايا والمشكلات الكمية والنوعية المطروحة، والخروج بتصور عملي يمهد لورش عمل قادمة للإسهام بحلها”، مضيفا أن “قضايا التعليم ومشكلاته ومتداخلة كثيرة، لكننا نحرص من خلال هذا اللقاء على تحديد أهم القضايا وأبرزها مستفيدين من أرائكم و من نتائج الاستطلاع الذي أجراه المركز على 100 من النخبة المثقفين حول الموضوع ذاته”.
وفي اللقاء الذي ترأسه الأستاذ الدكتور عبد الرقيب السماوي، رئيس دائرة التطوير الأكاديمي وضمان الجودة في جامعة تعز ناقش الحاضرون عددا من الإشكاليات والقضايا المطروحة، وبعد المداولات والنقاشات خلص المشاركون إلى الاتفاق على أن القضية الأهم في هذه المرحلة، والتي تتمثل في دور المشاركة المجتمعية في إصلاح وتطوير التعليم بما يكفل إعادة المدرسة إلى الحاضنة الاجتماعية والقيام بدوره في مساندة الجهات الرسمية، وأوصى المشاركون على التحضير لورشة عمل تجمع المختصين والتربية والتعليم والسلطة المحلية ومنظمات المجتمع المدني لمعالجة هذه القضية والخروج بآليات عمل لتنفيذ مخرجاتها.
هذا وقد شارك في اللقاء نخبة من الأكاديميين والتربويين والباحثين وناشطين ومنظمات مجتمع مدني مهتمين بالتعليم.
