> لا أعلم كيف أبدأ، ولكن كنت بالأمس طالبة لا أعرف همَّ المذاكرة ولا انقطاع الكهرباء ولا شيئاً آخر سوى تحصيلي على المركز والمثابرة، أما اليوم طلابنا فلديهم هموم المذاكرة وتكدس المنهج وانقطاع الكهرباء.
نحن نستعد لإنهاء الفصل الدراسي الثاني بدروس ومنهج يخرج الطالب منها دون فائدة إلا من رحم ربي.. ألا يكفيكم ظروف الحياة الصعبة التي يعانيها، والآن مناهج يقررها الموجه العام بإلزام المدرس، والمدرس يحاول رغم ما عليه من ضغوط إنهاء هذا المنهج حتى لو لم يفهمه الطالب منه.
أرجو من وزارة التربية والتعليم أن تعيد ترتيب المناهج حسب المرحلة العمرية للطالب.. فالطالب يشعر بالحمل الثقيل بسبب كثافة هذا المنهج وطريقة الأداء.. أين الدعم النفسي التربوي للطالب؟!.. فأولادنا أمانة في أعناقكم.
نسرين علي حسن