> يُعاني الطلاب المبتعثون للدراسات العليا في دولة الهند ألواناً من المعاناة والتجاهل والحرمان من الحقوق المالية وغيرها من قِبل الجهات ذات العلاقة.
ووصف الطلاب وزارة التعليم العالي بأنها وزارة “التعذيب العالي”، كما شكوا من تجاهل الملحقية الثقافية في الهند لمطالب كثير من المبتعثين، وكذا من عدم تجاوب السفارة معهم، أو القيام بواجبها في حل مشكلاتهم حين تعرضوا لها في الجامعة أو خارجها.

تجاهُل
وأضاف في حديثه لـ “الأيام”: “إن الملحقية الثقافية في الهند ووزارة التعليم العالي، قطاع البعثات، يتجاهلون مطالب الكثير من المبتعثين، ويتم اعتماد المساعدات حسب المحسوبية والوساطات فقط، وهنا أتمنى من زملائي عدم التخلي عن حقوقهم، كونها لا تسقط بالتقادم”. كما ناشد الشريف الحكومة بضرورة إيلاء الطلاب الاهتمام الخاص باعتبارهم ذخر اليمن وقادة المستقبل فيه”.

غياب لدور الملحقية الثقافية  
وأضافا لـ “الأيام”: “الحالة المادية لطلاب النفقة الخاصة متعسرة، من حيث عدم القدرة على الدفع للجامعة كامل الرسوم مرة واحدة، مطالبين بتسهيل المعاملات للطلاب في السفارة وتحمل المسؤولية تجاه ما نمر به، وندعو حكومتنا لاعتماد المساعدات لطلاب النفقة الخاصة المنتظمين في بلد الدراسة، كما نتمنى أن تتوقف المأساة الحاصلة في اليمن لأن أول المتضررين منها الطلاب المغتربون في الخارج، وخصوصاً طلاب النفقة الخاصة، وأن يتم حل مشاكل الطلاب في الخارج عاجلاً، نظراً لما نعانيه هنا، مؤكدين بأن عدد الطلاب الذين يتعرضون للمعاناة تقارب نسبتهم الـ 90 % من الطلاب المتواجدين في ولاية راجستان”.

تعنت وإهمال
حِمير القحطاني، مُبتعث تبادل ثقافي، يدرس هندسة كيميائية في “بونا” يشكو منذ سنة ونصف من تعثر منحته.
وعمّا يعاني منه الطلاب المبتعثين قال: “أغلب الطلاب في الهند يعانون من مشاكل كثيرة، ولكن أهمها تتمحور حول تعنّت المسؤول المالي في الملحقية، وحلول مشاكل الطلاب أولاً بأول، بل إن هناك مشاكل قد تعدت السنتين ولم تحل بعد، وهناك طلاب تم إسقاط أسمائهم بدون أي أسباب، وأنا واحد منهم، ومنذ 2017م وحتى الآن لم يحلوا مشكلة واحدة، ناهيك عن أن الملحق الثقافي د.أم الخير الصاعدي في الهند، لا نستطيع الوصول إليها بعد أن أوكلت كل الأعمال للمسؤول المالي، ورفضت أن تعطي رقمها لأحد، وإذا ما تواصلنا بالملحقية يجيبون بـ “مشغولين”، ومنذ سنة وهي مشغولة ولَم نستطع الوصول إليها والتحدث معها”.

التعذيب العالي
وأضاف في حديثه لـ “الأيام”: “المعاناة أيضاً أن ترى صاحب حق يُرفض اعتماده لأنه لم يدفع لبعض سماسرة البعثات ووكلائهم في التعليم العالي، ويتم اعتماد أشخاص آخرين ليسوا متواجدين ببلد الدراسة، أو لا تنطبق عليهم أدنى شروط الإيفاد، ولهذا تجد مُعيداً عمل في الجامعات لسنوات تصل لعقد من الزمن، ويتم استثناؤه من الاعتماد المالي رغم أنه ببلد الدراسة للدراسات العليا، ويدرس تخصصاً نادراً، ولديه قرار إيفاد بالإحلال من نفس البلد، وكل إجراءاته سليمة، ولكن ذنبه الوحيد أنه لا يستطيع أن يدفع رشوة لـ (س) أو (ص) في البعثات، وكل هذا يتم ووكيل قطاع البعثات على علم بكل هذا، بل هو الظهر الذي يستند إليه الموظفون في فسادهم، والوضع الحالي ليس استثناءً، بل هو امتداد لمعاناة كل المبتعثين العالقين في بلدان الدراسة لا يدرون ما هو مستقبلهم، وليس هناك أي خطة لاستيعاب من انتهى إيفادهم أثناء عودتهم إلى الجامعات التابعة للمناطق المحررة، ويتحمل ما يجري وزير التعليم العالي شخصياً ونائبه، لأنهما لم يتخذا أي إجراءات تحد من فساد النافذين في الوزارة ووضع آلية تستند إلى قانون البعثات في مرجعيتها للترشيح للابتعاث ووفق الحاجة”.

تلاعب من البعثة
ويضيف: “قدمت ملفي إلى وزارة التعليم العالي لكي أحصل على منحة مالية، خصوصاً أنني معيد في “جامعة عمران” قسم الرياضيات، وكذا اكتمال جميع الوثائق ووجود بديل، ولكن البعثات تتلاعب، وردوا على توجيه نائب الوزير بأن معايير اللجنة لا تنطبق على البديل، والآن لا أدري ما هو الحل، لاسيما بعد أن تم تغيير نائب رئيس الجامعة من قِبل الانقلابيين الحوثيين، ورفضه رفع أي مذكرة إلى الوزارة، بل كان رده عليّ وبالحرف “أنا لا أتعامل مع المرتزقة”، بالرغم أن الوزارة تطلب مني الرفع بمذكرة أخرى لبديل آخر، وهنا أتساءل: هل الشرعية إلى هذا الحد ما زالت تعطي صلاحيات للحوثيين؟ بالرغم أننا نقول للوزارة إننا نازحون في مأرب، وهاربون من الحوثيين منذ 2016، لكن لا جدوى”.

دور غائب للحكومة
فيما ناشد الطالب إبراهيم المجاهد رئيس الجمهورية ورئيس الوزراء “بإنصاف الطلاب من خلال توجيه وزير التعليم العالي بصرف صرف المستحقات الخاصة بهم، ابتداءً من الربع الرابع وفقاً للمذكرات والوثائق الصادرة من الجامعة والملحقية، باعتبارنا متواجدين في بلد الدراسة من قبل الربع الرابع”.
وقال: “قمنا بإرسال مذكرة الملحقية إلى أحد الأصدقاء في عدن لمتابعتها وتحويلها من الوزير، كما تم مخاطبة الوزارة بمذكرة تعقيبية وتحديد البديل، وكذا أرسلنا جميع وثائقنا مع مذكرة الملحقية بواسطة إيميل الوزارة لأكثر من مرة وعبر “الواتس” إلى الوزير ومدير مكتبه، والوكيل وسامي المحضار ود.ضياء، ود.سالم الطاهري، وبعد متابعة مستمرة للشخص الذي يتابع لنا في الوزارة وبعد تحويلها من الوزير نتفاجأ بفقدان ملفي وزميلي أبوبكر العشملي، وقمنا بإرسالها مرة أخرى وتم تحويلها من الوزير إلى الوكيل، وطلبوا منه أن يعود بعد أسبوع وعند عودته أخبروه بأنهم وجدوها، وكل هذا التلاعب تم بغرض تمرير الوقت الخاص بالربع الرابع”.

الابتعاث والتمويل الحكومي متوقف
وكانت “الأيام” قد طرحت أسئلة عدة على المستشار الثقافي في الهند د. أم الخير عبدالله أحمد الصاعدي حول ما شكا منه الطلاب المبتعثون للدراسة في جامعات الهند، فإلى نص الحوار:
“1 - لماذا لا تعتمد مبدأ الشفافية في المنح الدراسية وإظهار الكشوفات؟
2 - لماذا لا توجد آلية منتظمة لصرف مستحقات الطلاب المبتعثين في الخارج؟
3 - لماذا تغلق الملحقية الثقافية في الهند أبوابها أمام الطلاب؟
4 - هل المشاكل والفوضى تأتي عندما تتوفر المعاملة بطريقة سلسلة ويتم الإسراع في استكمال المعاملة والاستماع لهم، أم بسبب التعسف وعدم الاستماع لهم؟
5 - ما هو دور الملحقيات تجاه الطلاب الدارسين؟
6 - لماذا تتحفظون بالأرقام وعدم إعطائها للطلاب؟
7 - هناك طلاب تم إسقاطهم من كشوفات المنح الدراسية.. لماذا؟
8 - ما سبب الفجوة الحاصلة بين الملحقية والطلاب؟
9 - منح التبادل الثقافي كم عددها؟
10 - ماذا عن انتخابات المندوبين في المدن الهندية حيث أن بعض المندوبين قد أكملوا (4) سنوات ومنهم من أكملوا الدراسة؟
11 - لماذا تم إسقاط الأسماء من المنح بتزايد في الهند؟
12 - طلاب الجامعات الموفدين الجدد لم يصلهم أي استحقاقات، ما السبب؟
13 - هناك طلاب على نفقهم الخاصة تم اعتمادهم وليس لديهم قرارات.. ما هو المعيار لذلك؟
14 - لماذا لا توجد إصدارات جوازات جديدة في الهند، فقط تمديد بعد يفوق سعر الجواز الجديد (2.340) روبية؟
15 - لماذا تشترطون حسابات في البنك (SBI) والبنك أكثر من سنة موقف منح الحسابات لليمنيين ولم توفروا بديلها بنكا آخر؟ وأين دوركم في حل هذه المشكلة؟
16 - الطلاب يشتكون أن هناك تحيزا، وأن من لديه معرفة معكم تجهز أموره بسرعة، ومن ليس لديه معرفة ينتظر أشهرا حتى يحصل على إفادة، ما تعليقكم؟
17 - مظاهرات الطلاب تقول إنكم أغلقتكم تلفوناتكم وأبوابكم بوجه الطلاب.. إذا ما الداعي لبقائكم في الهند؟
18 - بعض الطلاب يشتكون من إسقاط أسماء في الرسوم الدراسية وعن التواصل بكم تفيدون بأن الاسم لم يصل من الداخل. يتسأل الطالب هل دوركم فقط فعال عند إيقاف مستحقاته وعندما تكون له حقوق تتركون الموضوع على الداخل؟
19 - يشتكي الكثير من الطلاب بعدم صرف رسومهم الدراسية للعام الماضي 2017م؟
20 - هل تعتبر الملحقية نفسها فوق الوزارة، خذ مثلاً موفد جامعة عدن محمد سعيد الصبيحي لديه أمر من الوزارة بصرف ربع ثالث كاملاً بينما أنتم رفضتم الأمر؟
21 - الطلاب يشتكون بأن الملحقية لا تنفذ أوامر الوزارة، وقضية موفد جامعة عدن للطالب محمد سعيد نموذجا؟
22 - الطلاب بالهند يشتكون أن هناك انتقاء في صرف الرسوم الدراسية بدون معايير وفقا لمزاج الملحق المالي الذين يقولون إنه مسيطر على كل شيء وبنفس الوقت يحمل الوزارة مسؤولية هذا الانتقاء.. ما تعليقكم؟
23 - تم استئجار مبنى منفصل عن السفارة مع أن السفارة ستة دور وبها أماكن فاضية، ألا تعتقدوا أن هذا نوع من العبث في وقت يجوع فيه أبناء اليمن؟
24 - كم عدد الاتفاقيات التي عقدتموها مع الجامعات الهندية، وهل من مشاكل وصعوبات ناقشتموها مع الجامعات الهندية؟
25 - هل ممكن نطلع متى آخر رسوم وآخر مساعدة استلمها الطلاب اليمنيون بالهند، لأنه التحويل يتم للحساب مباشرة؟
26 - كلمة أخيرة تودين قولها؟
وفي الأخير نحن نعمل بما يرضي الله ثم ضمائرنا، فالطلاب المبتعثون إلى الهند مسؤوليتنا الاهتمام بهم ومتابعتهم والإشراف عليهم، ونعمل بصورة جادة ومستمرة لخدمتهم، ونتمنى لهم النجاح والتقدم لتحقيق الهدف الذي ابتعثوا من أجله، فالوطن ينتظرهم للقيام بدورهم في خدمة المجتمع، ودورنا ليس إشرافيا فقط على أداء الطلبة الدراسي، بل أيضا تربوي، فهم أولادنا في المهجر..
شكرا لصحيفة “الأيام” وحفظ الله وطننا الحبيب”.