> د. باسم المذحجي

د. باسم المذحجي
د. باسم المذحجي
في عام 2009 بدأت ثمار انطلاق برنامج رعاية الموهوبين وصناعة المتميزين لطلاب الصف السابع والثامن حتى الثانوية العام في أكبر صرح علمي جنوبي المسمى ثانوية عبود، والمسمى حاليًا ثانوية عدن للبنين، وهناك صرح أخر للبنات، وسنركز على ثانوية عدن للبنين، أي ذاتها ثانوية عبود، والكل في الجنوب العربي يعرف ما هي ثانوية عبود التاريخية والتي خرّجت أجيالاً وقادة ونخب أكاديمية متميزة تفتخر بها اليمن، في المقابل سأذكر أن هنالك نموذجين آخرين تم بناؤهما فيما يسمى ثانوية الميثاق للموهوبين في صنعاء، وثانوية زيد الموشكي للموهوبات في تعز، وهذا البرنامج تم تمويله من الصندوق الاجتماعي للتنمية، وتتضح المسألة بأن لدينا أكاديميتين للموهوبين في عدن “بنين وبنات”، وأكاديمية للموهوبين في تعز “بنات”، وأكاديمية للموهوبين في صنعاء “بنين”. وقولي أكاديمية يعد نوعاً من الاحترام والتقدير والتقديس للفكرة ولكل مدرس ولكل من أسهم فيها في عام 2009.

كان طلاب هذه الأكاديمية بسن عشر سنوات أو إحدى عشر يدرسون مادة الروبوت، وبالفعل يتقنون وضعها في مسارات، تتحرك بناء مجسات، بينما في 2019 طلاب كلية ميكا إلكترونكس في جامعة تعز نشر لهم فيلم ترويجي لأبحاث حول جعل ذات الروبوت يقوم باكتشاف الألغام، وكما فهمت فالمشروع يحتاج للتمويل.
لو حسبنا المدة الزمنية من سنة 2009 إلى 2019 فهي عشر سنوات، كذلك سنجد أن هناك جيلاً كان عمره عشر سنوات بدأ يتعامل مع الروبوت يومها، لنجد اليوم بعد عشر سنوات جيلاً آخر يقدم أبحاثاً علمية في صناعة الروبوت لنزع الألغام وفي مكان آخر من العالم لدينا بروفيسور يدعى أيوب الحمادي يقود فرق أبحاث في مجال الذكاء الصناعي في ألمانيا.

الحكاية باختصار تأخرنا عشر سنوات بفعل الأزمات والحروب الأهلية وتأخر جيل عمره عشر سنوات عن الابتكار وسرق عمر جيل كامل، فبدلًا عن أن تكون الابتكارات في 2009 تأخرت إلى 2019 وانحرفت الابتكارات عن الطب والصناعة والتنمية نحو الابتكارات العسكرية.
ثانوية عبود.. أكبر صرح تربوي في الجنوب واليمن
ثانوية عبود.. أكبر صرح تربوي في الجنوب واليمن

بلغة دبلوماسية مهذبة ومنطق باحث في مجال تطوير البلدان، فالمطلوب من عبدربه منصور هادى أن يقوم بزيارة ثانوية عبود للموهوبين، أي ثانوية عدن للبنين، ولن يجد أفضل من المعلمة والمربية الفاضلة إنتصار الحضرمية لتغطية فكرة كاملة، ومن ثم يقوم بزيارة فريق الأبحاث في جامعة تعز، وبعدها يعرج إلى ألمانيا ويلتقي بالبروفيسور أيوب الحمادي ليبحث معه خطط صناعة الشباب في اليمن.
ثانوية عبود.. أكبر صرح تربوي في الجنوب واليمن
ثانوية عبود.. أكبر صرح تربوي في الجنوب واليمن

في المقابل نطالب السيد عبدالملك الحوثي بزيارة ثانوية الميثاق للموهوبين بصنعاء ونبش ملفات جيل 2009, أين هؤلاء العباقرة؟.. ولن يجد أفضل من الأستاذة آمال الذيب لتغطية فكرة كاملة، وله بعدها قرار صناعة الموهوبين والمتميزين أم وقفها في بلد صار أحد معلمي هذا البرنامج وهو الأستاذ عبدالجليل الصنوي مصاب بجلطة وشلل في نصف جسده بفعل واقع الأجيال اليوم، وكما هو متوقع سيتكرم السيد عبدالملك الحوثي ويقوم بعلاجه، انتهت المادة المطلوب ترجمتها للعالم..

تطوير الشباب
إستراتيجية صناعة الأبطال ومنصات التتويج.
طموحات الشباب اليمني: كيفية تنمية الشباب في اليمن، اهتمامات الشباب، تطلعات الشباب، مجالات الفخر للشباب، أولويات الشباب، المظاهر المرغوبة لدى الشباب، نموذج تطوير الشباب في الولايات المتحدة الأمريكية بالإمكان اعتماده في اليمن.

- المشكلة في اليمن أن المطلوب ليس بناء وإعداد إستراتيجية لتوجيه الشباب؛ بل تنفيذها.
إلى أين نتجه بالنشء والشباب؟ ما العمليات والخطوات لإعداد النشء والشباب؟ ما هي العوامل التي تسهم في تغيير مسار حياة الشباب اليمني؟ ما هي العوامل التي تقاوم هذا التغيير؟ ماذا يفعل الشاب اليمني؟ بما يوصف هذا العمل؟ ما هي النتيجة؟ ما المطلوب من الشاب اليمني؟

تحفيز فردي لكن العمل جماعي
خطة إستراتيجية للإعداد.
كيف نخطط للشباب اليمني؟
سر نجاح أي شباب: عمل جذاب، مشروع ناجح، وظيفة محترمة، دخل محترم، فرص للترقي، فرص للارتقاء، حوافز مادية جماعية، فن صناعة المبادرات التطويرية.

تحتاج اليمن إلى شباب مبادرين ومبتكرين يمتلكون مهارات القيادة وقادرين على تقديم أفكار وحلول عملية للمتغيرات والمشاكل الراهنة التي تمر بها اليمن.
الريادة المجتمعية؛ فإننا نعني بها فكرة إبداعية تعالج قضية أو مشكلة أو تلبي حاجة من خلال إيجاد الفرصة واغتنامها، وتوظيف الموارد المتاحة، وحشد القدرات والطاقات المتوفرة، وتحقيق أكبر استفادة منها.

شروط الريادة الشبابية في اليمن
1 - الإبداعية: فكرة جديدة غير مسبوقة، أو تنفيذ فكرة مألوفة بطريقة غير اعتيادية.
2 - الابتكارية: السبق بالتنفيذ والتطبيق وتحويل الأفكار الإبداعية إلى تطبيق مفيد.
3 - المخاطرة: فيها نوع من المخاطرة.

معادلات الشباب اليمني الريادية
أولًا: حلم + دافعية داخلية + مبادرة بالتحرك - الشاب اليمني الذي يهدف إلى حلم أفضل ومجتمع أفضل واستغلال أروع للوقت.
ثانيًا: هم (قضية تستحوذ على التفكير) + همة (عزيمة) وقدرة على العمل + مهمة (هدف يؤمن به) - الشاب اليمني للوصول بمشروع.

ثالثًا: رغبة في التحرك + مقدرة على التحرك + معرفة كيفية التحرك + البدء في التحرك - الشاب اليمني ذو هدف إستراتيجي.

الهدف الإستراتيجي
بناء القدرات والمهارات لتحقيق التحرك، القيام بنشاطات تنمي مهاراتهم بمرور الوقت، القيام بعمليات ومنهجيات جديدة تزيل الجمود..

مجالات المبادرات
* المجال الزراعي: زراعة البن بدل عن القات.
* المجال الصحي: التوعية بمخاطر القات والدخان.
المجال البيئي: الحد من التلوث وانتشار القمامة، الحد من هدر المياه والطاقة، ومبادرة للتشجير، تشجير بفكر اقتصادي كالنخيل ...الخ.
* المجال الاقتصادي والحد من الفقر.
1 - تهيئة الشباب لسوق العمل:
2 - التشبيك مع النقابات العمالية والمهنية.
3 - تنظيم مواقع إلكترونية للأعمال الشبابية.
4 - تأهيل المهمشين.
5 - اكتشاف المواهب.
* مجال الثقافة والهوية.
التعريف بالمواقع الأثرية، توثيق الهوية الشعبية، إنتاج برامج وأفلام (تباع أو تطرح للبيع)
* المجال الاجتماعي:
التوثيق بالصور والفيديو لمشاكل المجتمع.
* المجال السياسي والحقوقي:
1 - الحشد والتأييد لتغيير خلل ما أو قانون.
2 - حملات رصد حقوقي.
* مجال الطفولة والمرأة: عمالة الأطفال وتجنيدهم، وحلول حمايتهم من الخطر، واستصدار تشريعات ترعى الأم والطفل.
* الرياضة والترفية: فرق رياضية..
* المجال الإعلامي وشبكات التواصل:
- مبادرة المواطن كمراسل صحفي.
- شبكات تواصل ومواقع لنشر قضايا اجتماعية عادلة.
- تدريب الأطفال والشباب على استخدام التكنولوجيا بشكل إيجابي..
- الناس العاديون يواكبون الحدث؛ لكن الريادي يسبق الحدث، وأحيانا هو الذي يصنعه والبقية تبعه.
- ريادة الأعمال التجارية الربحية.
- ريادة الأعمال الاجتماعية.
- الريادة العلمية.

مخطط توجيه طاقات الشباب
مقدمة:
Junior: هو الموظف “وليكن” الجديد أو حديث التخرج.
Senior: هو الشخص أو الموظف المحترف فى مجال ما، وعادة تكون خبرته فى هذا المجال فيما فوق ثلاثة سنوات.
فوق عشر سنوات عمل Team leader، فهو شخص غالباً ما يكون EXPERT لقيادة الفكرة.
1 - مسار الأطفال: اللغات - الرياضة - الروبوت.
2 - مسار المراهقين: رياضة - لغات - تعليم Junior جينيور.
3 - مسار الشباب: سينور Senior - قيادة- إدارة - صناعة قرار - EXPERT.
أخرى مجال رعاية الموهوبين والمتميزين: عينة موجودة، أمثلة ثانوية عدن للبنين “عبود سابقاً”، ثانوية عدن للبنات، ثانوية الميثاق للموهوبين صنعاء، ثانوية زيد الموشكي تعز.

 الجوانب النظرية والتعليمية
في العادة ترتيب التعليم العملي على أرض الواقع:
1 - مبتدئ: Junior مساعد رئيس.
نموذج مساعد صيدلي، مساعد طبيب.. إلخ، بدرجة دبلوم أو دورات إستراتيجية أو خبرة سنة أو لا شيء.
2 - رئيس: Senior رئيس عمل: نموذج دكتور صيدلي، طبيب، مهندس.. إلخ، خبرة أكثر من ثلاث سنوات.
3 - خبير EXPERT: مارس العمل لأكثر من عشر سنوات، وفي أكثر من موقع ومشروع.
نوعية التعليم الإستراتيجي، عينة واقعية، ومجرب في اليمن، أكاديمية سيسكو في المعهد العام للاتصالات في اليمن، أكاديمية سيسكو- جامعة تعز.
في الغالب هناك دورات رخصة قيادة الحاسوب الدولية، وهي متاحة في أكثر من معهد في اليمن، وفي المقابل هناك بكلاريوس جامعي في الحاسوب، أو نظم معلومات.. الخ.

لكن تكنولوجيا الحاسوب تقدم دورات في مجال الشبكة “CISCO” سيسكو ودورات، أو  CCNP  CCNA، وهذه الشهادات التي قد يحصل عليها خريج الثانوية في اليمن تمكنه من الحصول على وظيفة بدول الخليج يتجاوز الراتب فيها مبلغ مليون ريال يمني شهريًا، وبالتالي فالهدف اليوم توجيه الشباب نحو مجالات تخلق نقلة نوعية في مستقبل الشاب المهني.
التخطيط يأخذ بعد خلق واقع في تطوير اليمن فعلى سبيل المثال:
مأرب: تحتاج إلى شباب يتم تأهيله في مجال الهندسة الكيميائية، وهندسة النفط والمعادن، والهندسة الميكانيكية.
الجنوب العربي وتعز وتهامة: كحد أدني مقررات ودورات جينور Junior، هندسة بحرية؛ أحواض السفن، هندسة معمارية بحرية، فندقة وسياحة، هندسة قطارات.

الشمال القبلي: كوادر في الموارد الوراثية التقنية للأغذية.
الخلاصة بأننا اليوم لم نعد نحتاج إلى كيميائي بقدر الحاجة لمهندس كيميائي، وفي المقابل لم نعد نحتاج لبيولوجي بقدر الحاجة لمهندس في الجينات الوراثية ونتطور في مجالات الفندق، والسياحة، والتصاميم والديكورات، واللغات الحية، والتواصل الحضاري.

الجوانب العملية المرحلية والإستراتيجية
1 - مخطط مشروع اجتماعي:
كيف تقوم مجموعة بعمل تصميم وتخطيط تفصيلي لمشروع؟
- تصميم المشروع المجتمعي:
المشروع هو استثمار يشمل:
أ- إقامة منشأة جديدة.
ب - تأهيل المنشأة القديمة المستهلكة.
ج - تصليح وصيانة المنشأة.
د - إقامة منظمة جديدة بواجبات محددة
هـ - رفع الوعي داخل المجتمع بخصوص شيء محدد.
و - تحسين وتقويم عادات وسلوكيات أفراد المجتمع (الاهتمام بالنظافة على سبيل المثال).
ز - إصدار وإقرار قوانين وقواعد جديدة وخطوط إرشادية (العلاقة بين المالك والمستأجر على سبيل المثال).
ح - أو تعديل ما هو قائم منها بالفعل كسلوك قادة الدولة في إدارة الشأن اليمني.
2 - مخطط دراسة الجدوى:
إن دراسة الجدوى هي عرض منظم لدراسة المشروع بكافة عناصره، لكن كلما كانت الدراسة عميقة أكثر كلما زادت نسبة نجاح المشروع.
الخلاصة الإستراتيجية لدراسة الجدوى
التحليل الأولي: دراسة أفكار المشروع قبل استنفاذ الوقت، والجهد، والمال المُستثمر فيه، ويتم دراسة الخدمات المُتوقّعة، ومزاياها، والأسواق المُستهدفة، وبما أنّ القاعدة الأولى لأيّ مشروع ناجح هي الحصول على دخل وأرباح كافية، فإنّ عدم احتساب التكاليف الماليّة قد تُفشل المشروع، لذا يجب تفحّص الآثار المُترتّبة على أيّ نشاط، لمعرفة عوائد المشروع إجمالاً.
مسح السوق: يُعتبر المسح الناجح للأسواق غايةً في الأهميّة، والهدف الأساسي له حصر الإيرادات المتوقّعة للمشروع.
مراجعة وتحليل البيانات: يجب مراجعة دراسة الجدوى بتروٍ، ومناقشة النتائج في نهاية دراسة المشروع، حيث إنّ جوهر هذه الخطوة يكمُن بالتفكير قبل الاستنتاج، فيُعاد تقييم المخاطر المُمكنة، ومتغيّرات السوق بعين الاعتبار، ومُراجعة ظروف المشروع، والوضع الاقتصادي قبل التنفيذ.
3 - مخطط بروفايل ترويجي:
• البروفايل: عبارة عن بطاقة هوية نعرف من خلالها كيفية البحث عن مشاريع مماثلة لمشروعك أو ممولين في ذات المجال حتى يتسنى لك تعريف الأشخاص على مجالك وما تقدمه من فكر استثماري لبلدك.
- الجدير بالذكر أن الغلاف لابد أن يتضمن الآتي:
• اسم الموقع والشعار الخاص بها أي منطقتك أو فكرة مشروعك “Logo /Slogan”.
• الأرقام المخصصة للاتصال بما في ذلك خدمة الواتس آب.
• رقم الفاكس.
• عنوان بريد الإلكتروني، والموقع الإلكتروني إذا أمكن.
• العنوان الرئيسي لموقع المشروع أو موقعك.
- لمحة سريعة عن المشروع أو الموقع الاستثماري.
• الكلمة الموجهة لأبناء المديرية أو منك شخصياً.
• الخدمات التي تقدمها المديرية وأنشطتها.
ذكر الأهداف الخاصة بالمشروع في البروفايل:
إن قيام أي عمل تجاري أو نشاط لابد أن يكون له هدف، وهكذا تجري الأمور لأي مشروع سواء كانت قطاعًا عامًّا أو قطاعًا خاصًّا، ونحن بصدد التحدث عن بروفايل عن مشروع ما أيًّا كان الهدف، لذا لابد من ذكر الهدف الذي تسعى إلى تحقيقه.
توجه الشباب نحو التوثيق للمعلومات وترتيبها (صور- مقاطع فيديو- ملفات- رسوم- مخططات) في كل المجالات السياحي، الاستثمارية، الزراعية، التعليمية.. الثروات بكل أشكالها.

ما الشروط الواجب توفرها لتحقق أهداف الشباب المستقبلية؟
• مواقع تعلم ذاتي تتوفر فيها حواسيب وخط إنترنت عالي السرعة.
• صندوق مال للدعم.
مهما كان العدو مجهولاً بالنسبة للشعب اليمني فهدفه تعطيل التنمية، وبات لزام حد لهكذا أجندات.
الشاب اليمني خامة جيدة لكن لابد ويجد موجه، ومخطط يرسم له خطوط عريضة، فالحديث عن صناعة الشباب ليس الحديث عن مخطط تصعيد لتولي مسارات صناعة القرارات، وتولي مناصب؛ لكن الهدف السير في مجال إستراتيجية التنمية الخلاقة في اليمن، والتي حملت عنوان عريض “تصميم إستراتيجي تنموي ومنطقي لخارطة التعليم في اليمن”، د.باسم المذحجي، والتي سبق وتم نشرها في عمل سابق.
* باحث إستراتيجي في مجال تطوير البلدان